地球和空间科学学院 周子顺
我是地球和空间科学学院空间科学与技术专业23级本科生周子顺，五岁那年，一场突如其来的疾病，为我的人生按下了不同的快捷键。自那以后，我的左手与左腿便无法如常人一般活动，日常的行走与操作，都需要付出更多的努力与思考。这不仅是身体的印记，更是我理解坚韧、定义自我的起点。然而，身体的局限从未禁锢我精神的翱翔。今天，我怀着无比感激的心情写下这篇材料，在我漫长而特殊的求学路上，是国家助学政策和学校无微不至的关怀，为我移开了物质的巨石，铺就了通往知识殿堂的坦途，让我能够心无旁骛地追求属于自己的星辰大海。
疾病的经历，如同一堂漫长的生命启蒙课。我感恩我的父母，他们用无数个日夜的陪伴与坚持，教会我接纳身体的局限，并视之为一种独特的生命体验。这份接纳，塑造了我思想的核心——真正的进步，始于直面现实，而后超越现实。
我深知，对我而言，知识不仅是力量，更是我用以平衡生命、实现价值的“隐形肢体”。左手的不便，让我更早地练习用单手熟练操作电脑；行走的挑战，让我将更多的时间沉淀在书桌与图书馆。我将这份由境遇造就的“静气”，完全投入到对学术的探索中。
与其他学校相比，科大校园已经非常紧凑了。即使如此，我在教学楼与教学楼之间、教学楼与宿舍之间奔波的时间仍然比正常同学长很多。所以对我来说，提前规划好路线，确保准时到达，尽量减少浪费在路途中的时间就显得尤为重要。我要求自己必须更加勤奋和有条理，通过严谨的时间管理，让学习效率最大化。辛勤的耕耘终获回响：在大一春季学期，我便成功申请加入了赵九章现代地球和空间科技英才班，这两年里我的学业成绩始终名列专业前茅，大三开学时，还获得了国家奖学金。我积极将理论付诸实践，还参与了大学生创新训练计划，目前正在稳步进行中。此外，本学期我还担任了理论力学A课程的助教，在对同学们的答疑中，我也学会了讲义书写排版等各项技能。这些证明，当一扇门轻轻关闭，总有一扇窗会为你打开，而窗外的风景，同样壮丽。
“知恩感恩，乐于助人”，于我而言是融入血液的信条。能走到科大求学的今天，毫无疑问我收获了太多无法计量的善意：一个特意为我留下的座位，一双安放行李箱时默默伸出的手，一位为我将实验器材调整到合适位置的同学……这些温暖让我深刻理解，善良是人世间最通用的语言。因此，我无比渴望成为温暖的传递者。我或许无法在体力上提供支持，但我可以用专注的倾听、深入的思考和不懈的钻研来回馈。大二时，当了解到身边有同学在课程学习上遇到困难时，我毫不犹豫地加入了“学业帮扶小组”，监督并陪同他们一起上自习，为他们梳理知识点。令我倍感欣慰的是，经过我们的共同努力，我所帮扶的两位同学最终都顺利通过了课程考核。这个过程让我确信，知识在分享中增值，温暖在传递中流淌。
我坚信，一个人的价值坐标，不应由身体的姿态来定义，而应由他精神的站立高度和贡献社会的深度来标定。为此，我积极学习先进思想，关注社会发展，在写这篇文章时，我已经是一名中共正式党员。
我始终认为，党员的称号，意味着在困难和挑战面前要挺身而出，意味着要成为团队中可靠的力量。我坚决拒绝因身体原因而被边缘化，渴望在任何实践中都作为一名“战斗员”贡献力量。2024年暑假，我积极报名参加了赴贵州六枝特区的三下乡社会实践活动。面对山区的艰苦条件，我没有丝毫退缩。行前充分准备，并与团队坦诚沟通，制定可行方案。实践中，我始终与队伍同行，不要求特殊照顾，用自己稳定的节奏完成每一项调研任务。更令我自豪的是，自加入英才班以来的所有实习任务，我都克服了困难，圆满完成了实习要求，真正做到了不拖后腿，不掉队。
回望来路，我从一个需要全方位照顾的孩子，成长为如今能够独立生活、专注学业、帮助同学、融入团队的青年。这一转变，每一步都镌刻着国家政策的坚实支撑，承载着学校无微不至的人文关怀，饱含着师长同学们平等尊重的深情厚谊。我将永远铭记，是无数双手为我托起了希望的天空。我愿穷尽一生，将这份接收到的光辉，凝练成火种，再去点亮更多的角落，让这场关于爱与希望的接力，在我手中传递下去，永不停息。