9月17日下午，学生工作部在校第一会议室举办2009级辅导员班主任集体备课，学工部（处）长董雨、学生处副处长、心理教育中心主任孔燕、学工部（处）副部（处）长尹红，以及全体2009级辅导员班主任参加了备课活动。
董雨首先介绍了辅导员班主任集体备课出台的背景、目的和意义。他说，根据中央以及教育部有关文件的指示精神，辅导员班主任队伍职业化、专业化的发展方向，是应对新形势下大学生思想政治工作的必然要求。因此，集体备课是对我校学工队伍朝着规范化、职业化、科学化方向发展的有益尝试，是在新的发展时期，结合实际，创新学生工作思路，提高教育引导效果的新举措。要在辅导员班主任学校常规培训的基础上，通过集体备课这一教育形式，进一步增强辅导员班主任培训力度，强化学生队伍的组织形式以及队伍内部经验交流、理论整合的强度，增强学工队伍应对复杂局面和问题的能力，不断开创我校学生工作新局面。
为此，董雨希望各位辅导员班主任老师要在“干中学、学中干”的实践基础上，积极参与每一次的集体备课活动，相互启发，相互学习，共同提高分析、解决问题的能力，这不仅是举办该项活动的初衷，更是学工队伍发展的内在要求。
孔燕介绍了2009级本科生心理健康普查的有关情况。她认为，辅导员班主任老师不仅要关心学生学习、身体等方面，还要关注他们的心理状况，及时发现和解决他们的心理困惑，同时倡导同学之间互帮互助，促进学生快乐、健康的成长。
尹红和与会人员对今年新生入学教育工作进行了阶段总结，并就如何教育学生防骗等工作通报了近期有关情况。大家一致认为，今年的入学教育活动组织完善、内容结构合理，符合学生的身心特点，取得了良好的教育效果。来自核科学技术学院的刘祖平、工程学院的孔庆合、吴超鹏，物理学院的潘海俊、化学院的汪莫贞、工程学院荣皓等老师分别介绍了各自班级开展入学教育的有关情况，并就今后开展此项工作提出了中肯的意见建议。
学生工作部（处）