为了认真贯彻落实学校2007党政工作要点精神，结合“爱心工程”实施“争夺工程”，遏制校外网吧与网络给学生成长造成的不良影响，大力降低网络成瘾学生人数，防止未成瘾学生新成瘾。全方位全过程关注学业困难学生，及时发现并帮助学业困难学生，提高学业困难学生的专业兴趣，促进他们全面健康成长成才，提高人才培养质量。学校“争夺工程”领导小组制定了“全面调查、广泛讨论、教育引导、监督约束和长期跟踪”等五个方面相互结合的工作方案，目前全面调查已进入数据统计阶段。本次征文活动既是广泛讨论的一种形式，又是以往教育引导工作的总结，其中的经验成果对今后的教育引导工作将起到重要的指导和参考作用。
现将征文工作相关事宜通知如下，欢迎班主任辅导员老师们积极投稿，同时也欢迎全体在校学生积极投稿。
一、征文内容
1、学院、系、班级在帮助学习困难学生的“爱心工程”中和帮助网络成瘾学生的“争夺工程”中的工作实践、探索、成效和经验；
2、就学生发生学习困难、失去学习兴趣的状况、原因、对策等方面的所做的调研报告或理论研究；
3、就学生网络成瘾的现状、危害、原因、对策等方面所做的调研报告或理论研究；
4、学生学习困难个案征集。以典型学生为例，以讲故事的方式记述学生学习困难的状况、发生的原因、学生面临困难的态度、院系老师、家长和学生为脱困所做出的努力以及最终的结果（正反两方面的案例都可以）；
5、学生网络成瘾个案征集。以典型学生为例，以讲故事的方式记述学生网络成瘾的原因、表现、产生的影响和造成的后果，院系老师、家长和学生为摆脱网瘾，恢复正常学习生活所做的努力及最终的结果（正反两方面的案例都可以）；
6、其他与“爱心工程”和“争夺工程”相关的内容等。
7、要求内容客观真实，字数不限。
二、征文对象：
1、院系学生工作负责人和其他学生工作干部；
2、辅导员、班主任；
3、全体在校学生。
三、评奖和表彰办法
1、按征文内容或撰写人分为若干组，每组评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名和鼓励奖若干（每种奖项根据实际情况可部分空缺）；分别奖励500元、300元、200元和100元人民币并颁发获奖证书。
2、以学院级单位为一组，以系级单位为一组分别评选优秀组织奖若干，奖励人民币1000元并颁发获奖证书。
3、本年度学生工作专题研讨会计划在5月中下旬召开，“争夺工程”是研讨主题之一。本次征文结果将在会上公布并进行表彰（对学生投稿的评奖结果同时也会在bbs上相关版面公布，敬请留意）。
四、投稿办法
1、手写稿请直接交到办公楼615室，张文真，付淼老师处，电话：3602564；
2、电子稿请发至学工信箱：xuegong@ustc.edu.cn ，并请在邮件标题中注明“争夺工程投稿”字样。
五、截止时间：2007年5月9日（周三）
特此通知。
学生工作部
2007年4月18日